学校からのお知らせ

宿泊研修

力を合わせて

 

5年生2名が、新見市北部小学校連合の宿泊研修で、国立吉備青少年自然の家に行ってきました。

この天気の中なので熱中症が懸念されましたが、雲が時折かかり、涼しい風も吹いたこともあって、2人とも元気に4つの活動(カッター訓練、キャンドルの集い、ウォークラリー、野外炊事)を終えることができました。

本校児童は、次第に他校の友達と打ち解け、力を合わせて活動する様子がたくさん見られました。

 

居住地交流

健康の森学園との交流会

  

健康の森学園支援学校に通っている友達との交流会がありました。

お互いの学校紹介や自己紹介の後、簡単な合奏やボールゲームを通して、楽しく交流ができました。

 

防犯教室

あいさつは自分の身を守る

 

生活安全課、駐在さんを講師にお迎えし、防犯教室を実施しました。

前半は、不審者が学校に入ろうとした場合を想定しての避難訓練、後半は登下校中に不審者に声を掛けられた場合の駆け込み訓練を行いました。

 


はきはきしたあいさつが自分の身を守ること、「怪しいぞ」という判断をしたら素早くその場から逃げ出すこと、大人に助けを求めること、犯人の特徴を覚えておくことど、大切なことをたくさん教わりました。

 

 

 

学校運営協議会

CS(学校運営協議会)

 

第1回の協議会では、本年度の学校経営方針を承認していただきました。

授業参観後、子どもが落ち着いて学習に取り組めていることを評価していただき、統合や地域との連携についても建設的な意見をたくさん出してもらいました。

 

高学年家庭科

小物を作ろう

 

手芸が得意な地域の方に、5・6年生の家庭科、小物作りを手伝ってもらっています。

 

布の合わせ方や縫い方のこつを教わるうちに、少しずつ自分の思い通りに縫えるようになり、楽しく作業をすすめています。

健康集会

熱中症に気をつけよう

 

健康委員会が健康についての意識を高める集会を開きました。

クイズ、間違い探し、ワードづくりなどのゲームを通して、熱中症にならないための工夫について考えることができました。

 

健康についてのアドバイスが書かれた「健康おみくじ」をみんなで引いて、終りました。

 

 

 

プール開き

初泳ぎ

 

プール開きを6月3日に音楽室で行ってから、雨模様と気温が上がらない曇り空が続いていましたが、やっと初泳ぎを迎えることができました。

水温はまだ低く、少し肌寒かったようですが、子どもたちの元気な歓声が響いていました。

 

 

花植え

鮮やかマリーゴールド

 

1~4年生で、冬植えのパンジーと葉ボタンを抜き、マリーゴールドとナデシコへ植え替えました。

オレンジと黄色が実に鮮やかです。

 

北小学校との交流活動

Zoomでこんにちは

 

神郷北小学校と、テレビ会議を使って交流を始めました。簡単な自己紹介からスタートしましたが、どの教室でも、最初は遠慮がちだった子どもからお互いに質問が飛び交い、教室の様子を紹介する姿が見られました。

体力テスト

シャトルラン

 

梅雨の季節に入りました。

体育館では、シャトルラン(折り返し持久走)が行われていました。

低学年の子には高学年が手を貸し、高学年のがんばりには低学年が歓声を上げます。

みんな、いい記録を出そうと頑張っていました。

 

RSS2.0
力を合わせて   5年生2名が、新見市北部小学校連合の宿泊研修で、国立吉備青少年自然の家に行ってきました。 この天気の中なので熱中症が懸念されましたが、雲が時折かかり、涼しい風も吹いたこともあって、2人とも元気に4つの活動(カッター訓練、キャンドルの集い、ウォークラリー、野外炊事)を終えることができました。 本校児童は、次第に他校の友達と打ち解け、力を合わせて活動する様子がたくさん見られました。  
健康の森学園との交流会    健康の森学園支援学校に通っている友達との交流会がありました。 お互いの学校紹介や自己紹介の後、簡単な合奏やボールゲームを通して、楽しく交流ができました。  
あいさつは自分の身を守る   生活安全課、駐在さんを講師にお迎えし、防犯教室を実施しました。 前半は、不審者が学校に入ろうとした場合を想定しての避難訓練、後半は登下校中に不審者に声を掛けられた場合の駆け込み訓練を行いました。   はきはきしたあいさつが自分の身を守ること、「怪しいぞ」という判断をしたら素早くその場から逃げ出すこと、大人に助けを求めること、犯人の特徴を覚えておくことど、大切なことをたくさん教わりました。      
CS(学校運営協議会)   第1回の協議会では、本年度の学校経営方針を承認していただきました。 授業参観後、子どもが落ち着いて学習に取り組めていることを評価していただき、統合や地域との連携についても建設的な意見をたくさん出してもらいました。  
小物を作ろう   手芸が得意な地域の方に、5・6年生の家庭科、小物作りを手伝ってもらっています。   布の合わせ方や縫い方のこつを教わるうちに、少しずつ自分の思い通りに縫えるようになり、楽しく作業をすすめています。