「時給１０円」と言われても

学校田の稲刈りを行いました。地域のボランティアの方の指導を仰ぎながら、

３年生以上の２０名で、鋸鎌を慎重に扱いながら、刈っていきました。

教育実習生や、中学校の職場体験で来校していた中学生３名にも参加してもらいました。

ボランティアの方は、「稲刈りが大変なことばかりを子どもに伝えてもしょうがない」、とよく話されます。

今回は手刈りに合わせて、コンバインが作業する様子も見学させてもらいました。コンバインの働きっぷり、操作の鮮やかさに子どもから拍手が起こっていました。「新しい農業を子どもに知ってほしい」との思いから、夏休みの間には、ドローンを使った農薬散布も施行していただいています。

「時給１０円と言われても、米作りは日本人とは切っても切れないもの。これからも自分が生きていくために、もっと米作りを知ってほしい」とボランティアの方が話されていました。

生き物大好き

遠足はあいにくの雨模様となりましたが、予定通り、

倉敷のクルクルセンターと自然史博物館の見学に行ってきました。

午前中はクルクルセンターにて、リサイクルについて学びました。

BDF（廃油から再生されたディーゼル燃料）で走る車からは天ぷら油のにおいがしました。

午後からは自然史博物館で、岡山の生き物、世界の生き物とたくさん出会ってきました。

「ざんねんな生き物事典」は児童書のベストセラーになっていますが、本校でも生き物大好きな子どもは多いです。

特に昆虫の展示に立ち止まる子どもが多かったです。気に入っためずらしい虫の名前をメモ帳にたくさん書き込む子どももいました。

２学期が始まりました

大変暑い日が続いた夏休みが明けました。

３０人全員揃って２学期がスタートしています。

２学期には学習発表会や陸上記録会などの行事があり、それぞれがめあてをもって臨んでほしいものです。

運動場は夏休みの間に草がたくさん生えました。さっそく全校で草抜き作業を行いました。

給食も始まり各クラスで２学期の勉強が始まっています。

２学期開始から１ヶ月、教育実習生を迎えています。本校の卒業生です。

期間中、３・４年生と主に行動をともにします。

島根の自然を満喫

５年生が近隣４校と合同で、島根県の「サンレイク」に宿泊研修に行ってきました。

ちょうど梅雨が明け、真夏の日差しが照りつける２日間でしたが、子どもたちは決まりを守ってよく頑張り、

予定していた体験活動を、けが・病気なく、無事行うことができました。

コンディションが揃わないとできない、宍道湖のしじみ取りも体験できました。しじみは大漁で、サンレイクの方が「こんなに取れることは珍しい」とおっしゃっていました。

活動はほとんどが５校の児童の混合グループで行われましたが、本校児童３名は積極的に関わり、新しい仲間と打ち解けることができました。

まちたんけん

１・２年生が神郷の「まちたんけん」に出かけました。

社会福祉協議会・共同調理場・郵便局・農協の４カ所を２グループに分かれて見学させていただきました。

どの施設でも、子どもたちを歓迎していただき、

地域のどんな仕事を請け負っているかを分かりやすく説明していただきました。

皆様、ご協力ありがとうございました。

「リファイン」に気をつけよう

３・４年生が生活環境下の「ゴミの行方」に参加し、

クリーンセンター・最終処分場・浄化センターの見学をしました。

新見市は、環境に優しいまちづくりを目指して、Reduce「減らす」、Reuse「再使用する」、Recycle「再資源化」に、Refuse「断る」、Refine「分別」を加えた『５R（ファイブアール）』を推進しています。

中でも「リファイン」について、何でもかんでも廃棄すれば、焼却炉は故障し、下水管が詰まり、新しい処分場を作らないといけなくなることをしっかりと学ぶことができました。

７月参観日

参観日・救急法講習会を行いました。

多数のご参加ありがとうございました。

授業では、１学期と比べ、子どもたちのわだかまりもなくなり、

にぎやかに、仲良く関わる様子が見て取れました。

救急法講習会では、新見市スポーツ推進協議会のご指導の下、

全児童も参加して心肺蘇生の実技を学びました。

プール開放に備えての講習会でしたが、講習の成果が発揮されないことを祈っています。

税金は社会の会費

法人会から講師の先生をお招きし、５・６年生が税金について学習しました。

税金がどんなところに使われているか予想をし、

「もし税金がなくなったら」というテーマのビデをを見て答え合わせをする流れです。

消費税が導入されてから久しく、

今の子どもたちには、「税金なんていらない」的な感覚はないようですが、

税金がどのように使われており、今後もと税金が必要になる実情については、

もっと学習を深める必要があると思います。

計算を動きで覚える

1年生がたし算やひき算の学習をしています。

ただ計算がノートに書けるようになるだけでなく、

計算を表す言葉（「合わせて」「ちがいは」など）に気をつけたり、

数図ブロックを動かす手の動き（「がっしゃん！」「see you!」）を繰り返しながら、

楽しそうに勉強しています。

きょうはいかのおすし

生活安全課の方や、駐在さんをお招きし、防犯教室を行いました。

前半は不審者侵入を想定した避難訓練、後半は声掛けからの駆け込みを指導していただきました。

これまでの「いかのおすし」（ついていかない・乗らない・大きな声で・すぐ逃げる・知らせる）に加え、

「きょうは」（距離をとる・後ろに気を付ける・早めに帰る）についても教わりました。

何年も続けている訓練なので、子どもたちは「いかのおすし」を守って不審者から逃げることができています。

ナンバープレートや、不審者の特徴を覚えている子どももいます。

しかし、それは、「この人は怪しい」とハナからわかっていて、警察がすぐ近くにいてくれるからできること、です。

定期的な訓練と注意喚起はこれからも必要です。