お兄さん・お姉さん

１・２年生が、神代認定こども園の年長さんと交流会を行いました。

 
「新聞紙じゃんけん」「椅子取りゲーム」「かるた」で楽しく交流できました。

年長の子どもたちに、優しく接したり、譲ってあげたりする場面ををたくさん見ることができました。

説明文の学習

本年度より、教科書が新しくなり、掲載内容は一部改訂されています。

国語の教科書には新しい説明文が掲載されており、子どもがそれを学習しています。

（２年生教材）「ロボット」…暮らしの中で活躍する、人型ロボットやドローンについてのお話です。

（４年生教材）「風船でうちゅうへ」…筆者が、実際にカメラをつけた風船で宇宙の写真を撮ることに挑戦し続けた記録です。３・４年生が段落ごとの要点をまとめて表にしています。

（６年生教材）「考えるとは」…三人の筆者の「思考」についての文章を読み、友達と伝え合って、ＡＩの是非や考えることについて思考を深める単元です。

「ありの行列」「すがたを変える大豆」（いずれも３年教材）、「どうぶつの赤ちゃん」（１年教材）など、昔から扱われてきたお話も残っています。説明文の学習を通して、読解力や表現力をしっかり養ってほしいものです。

道具の名前を覚えよう

１・２年生がお茶体験をしました。

 １年生は初めての茶道教室でした。

道具の名前や、お茶の点て方・勧め方・いただき方とその由来を、丁寧に分かりやすく教えていただきました。

「おはし」をもうひとつ

 今回は、予告なしで、休み時間に理科室から出火、という設定で行いました。２分弱で、全員が安全に、「お（押さない）は（走らない）し（しゃべらない）も（もどらない）」を守って避難できました。

 
講話でもうひとつの「おはし」（落ち着く・判断する・真剣に避難する）について紹介しました。命の危険が伴う場合、こちらの「おはし」も大切になってきます。

ミッシングゲーム

小学生が新しい単語を覚えるためによくやるアクティビティに「ミッシングゲーム」があります。

多くの単語カードを黒板に貼りだし、リーダーが好きなカードを参加者に見られないようにして抜き取り、参加者はどれが抜き取られたかを当てます。

 
子どもはこれを、感心するくらいよく当てます。楽しみながら新しい単語を覚えていきます。

今年度最終回

１～４年生は、すごろくやカルタ（県名、漢字、九九、時計の読み方、などがテーマ）でボランティアの方と交流しました。

アナログなゲームには、順番や決まりを守って楽しむ要素がたくさん入っています。終始楽しい雰囲気で、ボランティアの方から好評価をいただきました。

５・６年生は頭の体操です。問題は、

「ここに４人の囚人がいます。４人の帽子の色は赤が２つ、白が２つです。その４人の中で誰か１人でも 帽子の色を当てる事が出来れば全員釈放です。振り向くことはできません。。自分の前しか見えません。自分の帽子の色が分かった時だけ喋れます。つまり解答権は１回のみ。 自分の帽子の色が分かるのは一体誰なのでしょうか？」

 
最初は頭の中であれこれ考えていましたが、「実際にやってみよう」とついたてや椅子を持ち出してきました。時間はかかりましたが、正解した子どもが、理由をきちんと説明できたことに、ボランティアの方も感心されていました。

なかよし集会

1月21日の参観日では、「なかよし集会」を行いました。

じゃんけん列車、絵本「にじいろのさかなと大クジラ」の読み聞かせ、各クラスの「ふわふわ言葉」発表、など、たくさんの「なかよし活動」を子どもたち主体で進めました。

保護者のみなさんが終始笑顔で見守ってくださり、温かい雰囲気で充実した会になりました。

学習の様子

１年生算数「大きな数」。１００までの数を位取りの表から読み取っています。

 
 
 
 ２年生算数「長さ」。紙テープ１ｍを勘で切り取り、実際に何センチかものさしで測っていました。

３年生算数「三角形」。三角定規を使って角の大きさを比べていました。

４年生算数「分数」。同分母の足し算、引き算を学習していました。

５・６年生は、司書の先生に読み聞かせをしてもらっていました。今月末は給食感謝週間ということもあり、給食関係の本をたくさん紹介してもらいました。

卒業制作 

６年生が、卒業記念で、文箱や時計の製作に取りかかっています。

  
 
子どもの丁寧で細やかな作業にびっくりしました。思い出に残るようなすてきな作品になりそうです。

水彩画教室

地域の水彩画サークルの方を講師にお招きし、１・２年生が絵の具の使い方を教わりました。

干支のへびをテーマに下絵を事前にかき、当日絵の具で色をつけていきました。 

児童からは「絵の具は、混ぜて色が作れるところが楽しい」という声が聞かれ、講師の先生が感心されていました。